Kaszás Gergő szerint az, hogy a rendező bő évtizedes tanári gyakorlattal rendelkezik, tette fantasztikussá a próbákat.
Mindenkihez, a fiatalokhoz és az idősebbekhez is úgy közeledett, mint pedagógus, és ezt el is fogadta mindenki. Ez pedig nem direkt nevelő pedagógia volt, hanem olyan, mely arra vezetett minden közreműködőt, hogy belássa, a színház olyan hely, ahol műalkotásokat hoznak létre. Erre pedig a mindennapok hajtásában jó, ha figyelmeztet valaki.
Másként talán nem is lehetett volna létrehozni ezt a nagyon szövevényes kapcsolatrendszerrel rendelkező előadást. Hozzáteszi, hogy az Éjjeli menedékhely remekmű, s a munkafolyamat során egyszer csak felfénylenek benne olyan mondatok, gondolatok, melyek először rejtőzködve maradtak. Ezen pedig mit sem változtat, sőt erősíti az a rendezői koncepció, mely szerint nem Oroszországban vagyunk, hanem hangsúlyozottan Magyarországon történnek az események.